2020年重庆成人高考教育理论考前复习题及答案二

2020年重庆成人高考教育理论考前复习题及答案二

7.在教育史上，存在着不同身份和地位的人享有不同的受教育机会和权利的现象。这说明学制具有(　　)

A.永恒性

B.继承性

C.阶级性

D.相对独立性

答案：C

8.我国新型师生关系的特点是(　　)

A.尊师爱生、团结互助、双边互动

B.师生合作、长善救失、教学相长

C.尊师爱生、长善救失、双边合作

D.尊师爱生、民主平等、教学相长

答案：D

9.根据课程计划，以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件称为(　　)

A.课程标准

B.课程纲要

C.课程要素

D.课程规范

答案：A

10.教师借助由字母、单词、数字等组成的“纲要信号”图表帮助学生理解教材，把握知识的整体及其内在联系的教学法是(　　)

A.导学式教学法

B.“掌握学习”教学法

C.情境教学法

D.沙塔洛夫教学法

答案：D

【摘要】环球网校成考频道为考生及时整理成考资料，大家练习时，可根据自身情况重点进行复习，今日我们学习2019年成考教育理论选择题及答案3。

11.某小学创造了“希望树”，让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到“希望树”上，一旦目标达到了，“果子”就成熟了，可以自己去摘下来，再策划下一个“希望”。这种德育方法属于(　　)

A.榜样示范法

B.实际锻炼法

C.指导自我教育法

D.品德评价法

答案：C

12.班主任工作的基本任务是(　　)

A.带好班级，教好学生

B.配合学校，实现目标

C.帮助校长，当好助手

D.联系家长，转变差生

答案：A